Diagnostic & Therapeutic Clinics · Verdun, Beyrouth

Nourrir les esprits,révéler les vies.

Un centre de thérapie pour enfants. Orthophonie, psychomotricité, psychologie et éducation spécialisée, côte à côte sous un même toit.

Une orthophoniste travaille avec un jeune enfant sur des cartes images au centre
Depuis 2019Français et anglais8 spécialités
Notre approche

Trois promesses que nous tenons.

  • Soin personnalisé

    Nous adaptons nos thérapies à vos besoins précis, pour que vous receviez le plan de traitement qui vous convient.

  • Accompagnement dédié

    Par une guidance individuelle et dédiée, nous offrons le soutien ciblé dont les familles ont besoin pour avancer avec confiance, à chaque étape.

  • Une croissance guidée

    Nous sommes là pour vous accompagner à chaque pas. Notre équipe offre une guidance bienveillante et experte, pour un progrès réel et un changement durable.

Une psychomotricienne accompagne un enfant sur une poutre d'équilibre
Le centre · Verdun, Beyrouth · 2019
0
Cliniciennes

Formées à l'USJ et à l'AUB

0
Spécialités

Un même toit, un seul dossier

0
Jours pour le rapport

Après les séances de bilan

0
Minutes par séance

40 avec l'enfant, 5 avec vous

Démêlonsnos penséesensemble.

C'est écrit sur le mur de la salle d'attente à Verdun, et c'est toute l'approche: un noeud à la fois, avec quelqu'un à côté de vous.

Une thérapeute et un enfant démêlent un fil ensemble
Le parcours

Ce qui se passe vraiment, dans l'ordre.

Aucun enfant ne reçoit simplement le prochain créneau libre. Voici la séquence que traverse chaque famille, écrite pour que vous la connaissiez avant d'appeler.

1

L'appel

Français ou anglais

Nous n'ouvrons pas l'agenda pour vous donner le prochain créneau libre. Nous faisons correspondre quatre choses: la spécialité, le cas lui-même, la langue de travail de votre enfant, et le thérapeute qui convient.

2

Le bilan

1 à 4 séances

Pas une première visite. Environ quatre séances pour un enfant de six ans, une ou deux pour un bébé. Un enfant plus grand a plus de tests et plus de scores: le bilan prend le temps que l'âge demande.

3

Le rapport

20 à 25 jours

Chaque résultat en détail, les difficultés listées une à une, puis une conclusion disant exactement ce sur quoi nous allons travailler. Une orientation ailleurs si c'est ce dont votre enfant a besoin.

4

La thérapie

40 + 5 minutes

Une ou deux fois par semaine sur un créneau fixe qui reste le vôtre. Chaque lundi à quinze heures reste chaque lundi à quinze heures. Quarante minutes de travail, puis cinq minutes avec vous.

5

Le bilan de suivi

Tous les 6 mois

Après six mois au minimum, nous refaisons le bilan et rédigeons un rapport de progression. Le progrès devient quelque chose que l'on lit, pas quelque chose que l'on espère.

Sabine M. Hayek
La fondatrice
Je tiens énormément à voir les progrès des enfants. C'est pour moi la partie la plus importante de la thérapie.

Sabine M. Hayek

Fondatrice et directrice, psychomotricienne, MSc

L'équipe

Douze personnes, un seul dossier par enfant.

Quand un enfant est suivi par deux disciplines, les deux thérapeutes lisent la même histoire. Personne ne vous repose la même question.

OrthophoniePsychomotricitéPsychologie cliniqueGuidance parentaleKinésithérapie pédiatriqueÉducation spécialiséeAteliersBilan psycho-éducatif
OrthophoniePsychomotricitéPsychologie cliniqueGuidance parentaleKinésithérapie pédiatriqueÉducation spécialiséeAteliersBilan psycho-éducatif
Journal

Notes de la salle.

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